FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
SILABO
I. INFORMACION GENERAL
1.1 Nombre de la Institución : UNAP
1.2 Facultad : FACEN
1.3 Escuela Profesional : Negocios Internacionales y Turismo
1.4 Departamento Académico : Administración
II. INFORMACION GENERAL:
2.1 Nombre de la Asignatura : ADMINISTRACION Y GESTION I
2.2 Total Horas : HT : 02 / HP : 04
2.3 Créditos : 04
2.4 Semestre Académico : I-2011
2.5 Nivel y Ciclo : I Nivel / I Ciclo
2.6 Duración : 17 semanas
=============================================================
III. JUSTIFICACION:
III. JUSTIFICACION:
La asignatura proporciona a los estudiantes conocimientos de teorías, principios, procesos, herramientas, instrumentos y técnicas desarrolladas como respuestas a contextos problemáticos que enfrenta la teoría administrativa de acuerdo al avance de la historia de la humanidad con el propósito de aplicarlos en las organizaciones contemporáneas de acuerdo a su pertinencia; constituyéndose en una materia básica en la formación profesional de los estudiantes.
IV. OBJETIVOS:
4.1.Objetivo General
Proporcionar la formación básica para una adecuada administración de las actividades empresariales de manera teórica y práctica.
4.2.Objetivos Específicos
· Estudiar el proceso de evolución de la ciencia administrativa, y las teorías que permitieron su integración.
· Conocer los principios, elementos, procesos y funciones que conforman la ciencia administrativa para tener la capacidad de análisis del pensamiento y tendencias de la administración actual.
· Conocer el posicionamiento de la administración en la práctica empresarial.
V. CONTENIDOS:
1era. Semana
Motivación al estudio: La educación universitaria peruana y tendencias mundiales.
Importancia de la administración y la empresa.
La tarea de administrar.
2da. Semana
La administración: Ciencia, arte o técnica.
Concepto de la administración. El proceso administrativo. Antecedentes
3era. Semana
Evolución histórica de la administración: Administración Científica y Teoría Clásica: Frederick Taylor y Henry Fayol.
4ta.Semana
Evolución histórica de la administración: Teoría Burocrática y Teoría de Relaciones Humanas: Max Weber y Elton Mayo.
5ta. Semana
Evolución histórica de la administración: Escuela Sociológica y Teoría Estructuralista: Weber.
6ta. Semana
Evolución histórica de la administración: Enfoque de contingencias, Administración Comparativa y Escuela Cuantitativa: Chandler, Skinner, Burns y Richard n. Farmer y Barrí m. Richman
7ma. Semana
Evolución histórica de la administración: Enfoque de sistemas: Bertalanffi.
8va. Semana
Evolución histórica de la administración: Enfoque de la organización que aprende, Administración por Objetivos y Roles Gerenciales: Drucker, O` Donnel, Henry Mintzberg.
9na. Semana
Evolución histórica de la administración: Empowerment, Downsizing y Balanced Scorecard
10ma. Semana
Evolución histórica de la administración: Administración Participativa: William C. Byhan
11va. Semana
Evolución histórica de la administración: La administración en una perspectiva global: Koontz O Donnel
12va. Semana
Evolución histórica de la administración: Responsabilidad Social y Ética En Las Organizaciones
13va. Semana
Evolución histórica de la administración: Teoría Z: William Ouchi
14va. Semana
Evolución histórica de la administración: La Calidad : W. Edwards Deming, Joseph Juran Y Kaoru Ishikawa
15va. Semana
Evolución histórica de la administración: Teoría de Restricciones (TOC): Eliyahu Goldratt
16va. Semana
Evolución histórica de la administración:La inteligencia emocional: Edward Thorndike y Daniel Goleman17va. Semana
El emprendedor
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
6.1. MÉTODO : Dinámica grupal expositiva y trabajo individual empresarial.
6.2. PROCEDIMIENTOS : Observación, aplicación, abstracción y
Comparación. Las prácticas se complementarán con visitas a empresas, instituciones y localidades o ciudades de la región.
6.3. TÉCNICAS : Trabajos dirigidos, exposiciones, diálogos y otros.
6.4. MEDIOS Y MATERIALES : Referencias bibliográficas, separatas,
pizarra, medios digitales.
VII. EVALUACION:
a. Controles de lectura 15%
b. Exposiciones grupales e individuales 30%
c. Participaciones en clases 25%
d. Un (01) examen parcial 15%
e. Un (01) examen final 15%
T O T A L 100%
- El 30% de inasistencia inhabilita al estudiante a rendir examen final.
- Es obligación del estudiante presentarse a las evaluaciones en la fecha establecida, su inasistencia injustificada dará lugar al calificativo de CERO (0). Igual calificativo se asignara a los que sean sorprendidos copiando en las pruebas.
- Se aprueba la asignatura con un promedio igual o mayor a 10.50.
VIII. BIBLIOGRAFIA
CHIAVENATO-KOONTZ & WEIRICH. Elementos de CERTO, Samuel C., “Administración Moderna”, Pearson Educación de Colombia Ltda., 2001. DAFT, L. Richard, “Administración”, Internacional Thomson Editores, Sexta edición, 2004. DESSLER, Gary. Organización y Administración. KOONTZ y DONNEL. Administración. REYES PONCE, Agustín. Administración de Empresas. ROBBINS, Stephen P., COULTER Mary, “Administración”, octava edición, Pearson Educación de México, S. A. de C. V., 2005. RODRIGUEZ VALENCIA, J. Estudios de Sistemas y Procedimientos Administrativos. SAAVEDRA SANCHEZ, C. Teoría de SALAZAR LARRAIN, Luis, Organización y Métodos. TERRY, George, Principios de Administración. WAMKEL/STONER. Administración.Iquitos, Marzo 2011
holaaaaa
ResponderEliminar